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专业名称:美术教育招生层次:中专+大专(可升本) 培养目标:本专业培养热爱基础教育事业,关爱学生,有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事美术教育的能力,综合
培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和人文素养,掌握现代信息技术应用、越南语翻译、国际商务和涉外管理知识,具备良好的越南语听、说、读、写、译能力,以及国际商务和信息技术应用能
培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握商务、旅游等专业基本理论知识与业务流程,具备较强的西班牙语应用能力和跨文化交际能力,从事商务或旅游等工作的高素质技术技能人才
培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握扎实的历史文化知识,具备较强的工作能力和社会适应能力,从事中小学历史教育工作的教师。核心课程 1.核心课程 史学概论、中国
培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握扎实的物理学基础知识及实验技能,具备一定的电工电子理论知识和实践能力,熟悉中小学教学规律、教学方法和现代教育技术,了解实验室
特殊教育专业介绍 特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人,即盲人、听障人(聋人)、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围,并从经济
培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,以及强烈的人文关怀意识、博爱精神和现代特殊教育理念,掌握特殊教育基础理论和知识,适应特殊儿童教 育教学和康复训练的需要,具备娴熟
培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,掌握武术、民族民间体育、传统体育养生的基本理论与知识,具备民族传统项目的教学、训练、表演和组织能力,从事武术、传统体育
幼儿发展与健康管理专业介绍 幼儿发展与健康管理专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力和全面素质,从事幼儿教育、幼儿园行政管理教育等幼儿教育工
培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作
培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的音乐专业知识和基本理论,具备运用音乐技能进行音乐教学的能力,从事中小学音乐教育的教师。核心课程 1.核心课程 乐理、
培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握并熟练应用英语语言知识与技能,具备较强的跨文化交际能力和相关的业务能力,从事服务和管理工作的高素质技术技能人才。核心课程
培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握义务教育阶段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉学校体育与健康教育工作规律,具备较强的实践能力,从事中小学体育教育工
双语幼师专业简介 本专业旨在培养具有扎实的英语基本功,德、智、体、美全面发展,热爱教育事业,热爱儿童,具有先进的教育理念和科学的儿童观,具备从事学前教育的基本理论素养、教学技能和方法基础,能够
培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握小学素质教育的基础理论知识和技能,适应基础教育改革与发展需要,具备小学教育教学能力和教学研究能力,从事小学教育工作的教师。
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